苑裡國小112學年閱讀訪視檔案
苑裡國小閱讀訪視
閱讀研習
閱讀策略
班級閱讀
圖書館教育
晨讀
閱讀檔案
閱讀量
多元閱讀
閱讀績效
閱讀環境
圖書設備
閱讀網站
借閱便利
圖書編目
社會資源
志工培訓
爭取資源
家庭推廣
其他特色
歡迎訪視委員 : 這裡是
圖書館教育
:
[
各班實施圖書館教育照片=>
教師在圖書館教學生什麼?
<<=請點這裡
]
會使用借書證、書插
一乙
認識圖書分類
一丙
指導學生如何借還書
二甲
到圖書館借書
二乙
能知道圖書分類的方法並找到自己喜歡的書籍進行借閱
二丙
班級圖書角使用
三甲
解說圖書館布置
三丙
指導學生如何利用櫃子上的圖書分類找到想看的書
四甲
指導學生利用網路自動化系統蒐尋書籍
四丙
指導學生到圖書館如何借閱書籍
五甲
安靜排隊借書
五乙
每週一次的尋寶,除了提醒學生遵守圖書館基本禮儀,也鼓勵學生尋找是否有國語課文作者的相關著作。
五丙
圖書館閱讀
五丁
到圖書館尋寶~教導孩子如何依據圖書分類尋找自己想要閱讀的書籍,並成功借閱書籍。
六甲
到圖書館尋寶~尋找熟悉作者的作品,閱讀後參加苗栗縣公共圖書獎勵閱讀活動"閱讀心得寫作活動"。接著跟同學簡介自己借閱書籍的內容。
六乙
苑裡國小聰畬圖書館藏書豐富,進到書櫃個個欲罷不能,各式各樣種類的圖書應有盡有,可以隨心所欲挑選,拓展視野,增進多元智慧!!入寶庫,絕對不空手而回!!
六丙