苑裡國小112學年閱讀訪視檔案
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數位讀寫網、因材網、教育雲、學習吧、基礎讀寫、讀報網、學習拍、酷英網多元文本閱讀課程。
數位讀寫網 [語文讀寫練習]
學習吧 [自主學習]
兒童文化館 [繪本故事動畫]
因材網 [國語數學]
酷英網 [CoolEnglish]
教育雲 [超多連結]
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在圖書館閱讀
一丙
兒童文化館 [繪本故事動畫]青蛙王子
二甲
兒童文化館 [繪本故事動畫]狐狸與樹
二乙
兒童文化館 [繪本故事動畫]我變成一隻噴火龍了
二丙
三甲
讀報時間
三乙
運用兒童文化館進行閱讀
四甲
識字與詞彙策略教學結合數位讀寫網
四乙
利用生字進行成語教學
四丙
利用平板做小組閱讀討論
五甲
認識成語故事的典故
五乙
結合國語課文文本,自製簡報及互動小遊戲,讓學生透過作者不同的詩去解讀作者的詩名及深意,也引導學生思考是否可以用其他詞彙替代原有詩名。
五丙
配合節慶主題,利用平板搜尋資料,加以整理並進行報告。
五丁
結合國語課文文本,讓學生利用學習吧練習課文美讀。
六甲
國語課固定運用學習吧進行課程相關內容補充,並做課文美讀。
六乙
運用平板,讓學生撰寫文章,投稿到苑裡國小閱讀網,一學期每人至少投稿15篇以上,作文能力提升不少!!
六丙